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《北风和小鱼》评课
《北风和小鱼》评课
王秀芹
今天上午,听了王老师执教的《北风和小鱼》这一课,王老师围绕教学目标展开了“读生字和北风小鱼交朋友”、“创设情景品读课文”、“课外拓展训练”等环节,课堂清晰流畅,学生学有所得。整节课充满了童真童趣。教学环节很紧凑,课件非常精美,语言富有童趣,从头至尾都牢牢地抓住了学生的注意力,极大地调动了课堂气氛。给我印象最深刻的有以下几点:
在教学第一自然段,王老师就说:“寒冷地冬天来了,你听到了什么声音,接着播放呼呼的风声,使学生一下子进入到寒风凛冽的情境中。再读第一自然段,看图体会北风中事物发生的变化,从而让学生感知北风的可怕。
王老师在指导朗读课文时,抓住了重点的词语如“呼呼地”猛吹“鹅毛大雪”等指导学生朗读,并让学生模仿北风的样子来说说北风的话,学生表演得惟妙惟肖,一下子就读出了北风的骄傲自大
最后,王老师还进行了课外知识的拓展,通过提问“自然界中,还有谁也和小鱼一样不怕北风?”的这一设计,让学生看图说,并朗读王安石的梅花,不仅拓展了学生的视野,还增加了知识的积累。
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